Рассмотрено значение гуманитаристики в контексте двух образовательных парадигм — классической и современной. Раскрыты некоторые аспекты мировоззренческого конфликта между классической педагогической мыслью и идеями постмодернистской педагогики. Показано влияние идей постмодернизма на формирование новой образовательной парадигмы, затронуты перспективы развития гуманитаристики в современных условиях.
Ключевые слова: гуманитаристика, образовательная парадигма, постмодернизм, постмодернистская педагогика.
Ссылка на статью:
Шумилкина О. Г. Проблемы гуманитаристики в современной образовательной парадигме // Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2019. №2. С. 14-17.