EDN https://elibrary.ru/edrtjg
В преподавании языка вообще и грамматики в частности, существуют два почти не пересекающихся подхода: прескриптивный и дескриптивный. Сторонники первого предпочитают применять к изучению грамматики некий набор довольно жестких, не допускающих двоякого толкования правил. По мнению прескриптивистов, язык должен подчиняться этим правилам. Дескриптивисты пытаются описать и объяснить реальное функционирование тех или иных языковых форм. По сути, они пытаются говорить не о правилах, а о причинах, по которым, возможно, эти правила изначально появились. В статье ставятся под сомнение польза ряда традиционных грамматических правил и предлагаются иные подходы к явлениям грамматического строя языка, позволяющие лучше понять его функционирование.
Для цитирования: Григорян А.А. О роли традиционной грамматики в преподавании английского языка // Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2026. Вып. 2. С. 61—65.